В начале учебного года проводилось обследование состояния речи детей средней, старшей, подготовительных групп. Заполнение речевых карт, составление индивидуальных коррекционных планов на каждого ребёнка, зачисленного на логопункт. В январе проведена промежуточная диагностика детей, посещающих  логопункт. Организованна работа психолого-педагогического консилиума детского сада, с целью сопровождения детей с ОВЗ в течение учебного года, выявление воспитанников, имеющих трудности в усвоении ООП ДОО, нуждающихся в создании специальных образовательных условий.

Всего обследовано обучающихся__ 70 _

Всего выявлено с нарушениями речи___38

В течение учебного года были обследованы 70 обучающихся, из них с нарушениями речи выявлено на начало года  – 38 обучающихся.

На основании нормативных документов, регламентирующих предоставление образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья, с целью проведения коррекционно-развивающех занятий с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи, оказания им необходимой логопедической помощи, на основании данных о состоянии речи, полученных в ходе обследования и имеющихся документов – оснований: заключений ТМПМПК, заявлений родителей (законных представителей), в группу компенсирующей направленности было зачислено в течении года 16 обучающихся: 14 детей с тяжелым нарушением речи и 2 обучающихся с вторичным ТНР.

За учебный период Ольга Николаевна по рекомендациям учителя – логопеда оформила речевой центр в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Пополнилась материальная база дидактических игр и пособий, приобретены игры вкладыши, дополнены таблицы звуковых, слоговых дорожек.

В течении года проводились мероприятия с родителями (законными представителями) и педагогами ДОУ:

- Проведено 4 плановых и два внеплановых совещания ППк ДОУ;

- Проведена консультативная работа с педагогами и родителями (законными представителями).