В своей профессиональной деятельности Чулочников Анна Викторовна  широко использует информационно – коммуникационные, мультимедийные и электронные ресурсы: компьютер, телефон, мультимедийная доска, аудио и видео проигрыватели и т.д.Систематическое и целенаправленное внедрение в коррекционно- образовательный процесс специальных компьютерных программ позволяет: лучше развивать фонематические процессы, мелкую моторику, расширять словарный запас и кругозор  детей, увеличивать речевую активность и навыки правильной речи.
На логопедических занятиях в речевой группе   работа с использованием компьютера проводится фрагментарно, т.е. отрывочно. При этом обязательно соблюдаются следующие условия для сбережения здоровья детей: использование новых моделей компьютера; работа с компьютером на одном занятии в течение короткого времени (5-10 мин.) и не более двух раз в неделю (индивидуально, в зависимости от возраста ребенка, особенностей его нервной системы); включение в работу зрительной гимнастики и игр, направленных на профилактику нарушений зрения.
Для работы над звукопроизносительным компонентом речи используются презентации, направленные на автоматизацию и дифференциацию поставленных звуков.
            Использование ИКТ технологий помогает при:
v  Составление картотек и сценариев к мероприятиям;
v  Оформление личной странички на сайте детского сада;
v  Создание презентаций к образовательной деятельности;
v  Создание дидактических игр, упражнений для активизации мыслительных процессов и концентрации внимания;
v  При проведении мастер – классов;
v  Выступлений на родительских и педагогических советах;
v  Подготовке воспитанников к мероприятиям;
v  При оформлении памяток и консультаций для родителей;
v  Составление игр – презентаций
v  Мультимедийное и аудио сопровождение мероприятий и праздников.